COMUNICAR COM O
SEU FILHO(A) NA COMPETIÇÃO...
As
crianças não querem ouvir que jogaram bem quando elas
próprias sabem que não jogaram.
Não
acuse os outros jogadores, treinadores ou árbitros como os
responsáveis pelas derrotas pois pode fazer com que a
criança não assuma as suas responsabilidades,
delegando-a nos companheiros de equipa ou elabore desculpas.
Não diga
que “este jogo não é importante”,
já que este poderá ser para a criança.
Encontre algo
positivo na performance da criança e dialogue com ela os
factos relacionados com a aprendizagem e comportamento desportivo
(seja realista!). Assegure que realiza algumas destas
questões:
- Como te
sentes acerca do que se passou no jogo?
- O que
é que gostaste mais e menos no jogo?
-
Divertiste-te?
- O que
é que o treinador te disse acerca do jogo?
- O que achas
da tua exibição de hoje?
O QUE OBSERVAR
NA PRÁTICA OU NO JOGO...
:: Os treinos
estão bem organizados, plenos de variedade e com
presença do objecto de interesse para a criança
(bola).
:: O treinador
está atento, oferece feedback a todos os participantes, e
faz com que as crianças se sintam bem.
:: Os
treinadores têm uma comunicação clara,
entusiástica e consistente.
:: As
instruções são dadas de uma forma
positiva.
:: Os
treinadores encorajam as crianças e jovens a
questionarem.
:: As
crianças estão contentes pela
participação desportiva.
:: É
oferecida especial atenção aos valores, incluindo o
respeito, responsabilidade, disciplina, cooperação,
honestidade e frontalidade.
:: A
ênfase recaí sobre o desenvolvimento, o esforço
e o divertimento, e não somente na vitória.
:: O treinador
comunica positivamente com os pais.
:: O treinador
tem um comportamento apropriado.
Um Guia Básico para Pais - Pedro Teques
Departamento de Psicologia e Comunicação da
APEF.